Zéró látás, színes hétköznapok 2. rész: Mosás, teregetés

Zéró látás, színes hétköznapok 2. rész indexképe

A sorozat újabb részéhez érkezett. Ez sem hosszabb két percnél. A Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete keretei között készült ez a munkám is. A pozitív hangvételű, vidám és informatív, a vak emberek hétköznapjairól szóló részek közül most a mosás és teregetés lesz a téma.

(A sorozat összes része e linkre kattintva tekinthető meg)

Megmutatunk egy segédeszközt is, s megtudhatjuk:

  • mosásnál milyen problémákba, akadályokba ütközhetünk vak emberként?
  • vannak erre megoldások?
  • Ha igen, milyenek?

Egy teregetőverseny végeredménye is látszik majd, vak ember és egy csukott szemű látó önkéntes vállalta a megmérettetést. A témát a teljesség igénye nélkül dolgoztuk fel, biztos, hogy van olyan tapasztalat, ami nem hangzik el, de esetleg a néző szembesült már vele. Ilyenkor nagyon hasznos a hozzászólás lehetősége.

Ezt a részt is megpróbáltuk akadálymentesíteni

Ehhez a videóhoz is készült felirat és képleírás is az önkéntes látó diákok segítségével. A Youtubeon a videó leírásában is megtalálható ez utóbbi, de ide is bemásoltam a lejátszófelület után. Érdemes vak sorstársaimnak a képleírásokat elolvasni, mert vannak olyan részletek, melyek úgy jobban érthetőek, ha tudjuk, mi látható közben. Persze enélkül sem teljesen élvezhetetlen… 🙂

Köszönet Kondrát Petrának, Horváth Attilának és Baktai Norbertnek önkéntes munkájukért! Ők a BMSZC Neumann János Informatikai Technikum 11.c osztályos tanulói. Méltán lehetnek rájuk büszkék szüleik, tanáraik, iskolájuk. Én az vagyok! 🙂

Jó szórakozást kívánok,

A Stáblista

Videófelvétel és fotók: Horváth Attila
Videószerkesztés: Baktai Norbert
Felirat és képleírás készítés: Kondrát Petra

Mindhárman középiskolás fiatalok, a BMSZC Neumann János Informatikai Technikum tanulói.
(A felvétel videókamerával, ugyanakkor nem stúdió körülmények között készült.)

Forgatókönyv, hangfelvétel és szerkesztés: Horváthné Dunaveczki Leona

Képek, mozgóképek leírása az elhangzó szöveg mellé:

Először a szöveget írjuk le idézőjelekben, majd alá zárójelben azt, hogy mi látható akkor, amikor az elhangzik. Így próbáljuk bizonyos mértékig láttatni vak érdeklődőink számára a videót. Hallássérült
nézőink részére felirat készült.

2. rész: Mosás, teregetés

„Zéró látás, színes hétköznapok”
(A kezdőkép egy háttérképen fehér betűkkel a fenti szöveg, mely a sorozatunk címe, s a kép jobb felső sarkában a VGYKE logója.)

„2. rész: Mosás, teregetés”
(Fekete alapú háttéren az elhangzó alcím olvasható, itt nincs VGYKE logó, de ez után végig újra megjelenik folyamatosan a képernyő jobb felső sarkában. Illetve ez után végig feliratozva van a videó)

„Indítsuk el a mosógépet! Hogyan tudjuk beállítani?”
(A kezdőképnél használt háttérkép látszódik újra.)

„A használati utasításban minden információt megtalálunk. De mi azt hogyan olvastuk el?”
(Felbukkan egy kép amin egy mosógép használati útmutatója látható egy háttéren, egy A4-es lapon nyomtatott írással.)

„Ez most más kérdés. Tegyük fel, hogy ismerjük a programok számát és a
hozzájuk tartozó funkciót. Most már csak az a kérdés, hogyan fogjuk
érzékelni a beállítást?”
(Egy kéz látható, ami éppen a mosószert adagolja be a gépbe, majd az öblítőt is.)

„Ha érintőfelületes a mosógép, az probléma. Ha nem, akkor …”
(Egy kéz látható, amin tapogatja a mosógép beállítási felületét.)

„… kreatívan is megoldhatjuk a jelölést,”
(Látszik, ahogyan a program gomb nullájához hozzá van ragasztva egy
gyufaszál, amely kitapintható.)

„Itt van például egy segédeszköz, ami nekem akkor még nem volt, amikor
megvettük a mosógépet. Ezzel könnyedén megjelölhetünk bármit! A Pufi
festék, ha megszárad, kidomborodik és tapinthatóvá válik.”
(Látható ahogy egy kéz kipróbálja a pufifestéket, és rajzol vele egy smile-t. Éppen e szövegrész végére készül el a tapintható „mosoly”.)

„A gép forog, az alkotó pihen?”
(A kezdőképen is használt háttérkép látszik.)

„Á dehogy! Most leszedem az előző mosás óta megszáradt …”
(Látszik ahogy a ruhateregetőt éppen felülről leengedik egy madzagon, tele ruhával.)

„… ruhákat a teregetőről. S hogy melyik ruha kié? Amiről nehéz megállapítani, azt félreteszem, s jó esetben a gazdája teszi majd el.”
(Látszódik ahogy egy kéz szedi le a teregetőről a ruhákat, és kifordít egyet, majd összehajtja és lerakja a fotelra.)

„Lejárt a mosógép, jöhet a teregetés!”
Egy versenyt hirdettem. Megkértem a családból egy önként jelentkezőt, hogy csukott szemmel teregessen ki. Majd én is kiteregettem ugyanazokat a ruhadarabokat. A feladat része volt, hogy legyen benne
könnyebben és nehezebben kiteregethető ruhadarab is.”
(Egy háttérkép látszik.)

„Íme a végeredmény! Melyik képen látható a vak ember munkája? A felvételen szereplő segédeszköz …”
(A kiteregetett ruhák láthatóak. Két kép látszik összehasonlításképp egymás mellett egy háttéren. Bal oldali képen rendezetlenül vannak a ruhák, a jobb oldalin pedig rendezetten.)

„… kapható a Láthatár segédeszköz boltunkban.”
(Felbukkan egy kép a lathatarbolt.hu logója a háttér közepén.)

„Ha tetszett a videó, nyomj egy like-ot, iratkozz fel YouTube csatornánkra, oszd meg barátaiddal, ismerőseiddel!”
(Egy háttérképen olvasható középen ez a szöveg.)

Horváthné Dunaveczki Leona képe

Biztosan van valamilyen története, gondolata a fent írottakkal kapcsolatosan. Kérem, ossza meg velem bátran a hozzászólásoknál a megosztás gomb alatt!

Feliratkozás hírlevélre

Ha értékesnek találja ezt az írást, és szívesen olvasna még blogbejegyzéseket tőlem, akkor alább az űrlap, melyen keresztül fel tud iratkozni – többek között – blogértesítő hírlevélre is. Mielőtt választ az ingyenes szolgáltatások közül, ismerje meg az adatkezelési tájékoztatót!
Itt olvashatja el.