szemléletformálás

Húsvéti készülődésem története, avagy örömeim Covid idején

nyitott biblia, rajta két ágacskából készült kereszt
Az idei húsvét annyira csodálatos volt számomra! Mindenhonnan az jött az interneten, hogy milyen rossz, hogy nem ünnepelhetünk úgy, ahogy szoktunk. Elhatároztam, hogy történetemmel az ellenkezőjéről fogok tanúbizonyságot tenni. Szerintem az inkább építő a hétköznapokra is nézve, ha a "van"-okra nézünk, és nem a hiányosságokra. Ez a szemlélet minden nehéz helyzetben segít! Ezzel a szemlélettel született meg tehát ez a húsvéti "élménybeszámoló".

“Angyalszárnyhatás”, avagy példák, érdekességek, apró tettek nagy hatásairól

havas fatörzs piros bogyók szív alakban látszanak
Ez a blogbejegyzés mindenképp bátorító lesz azoknak, akik úgy érzik, kevés az, amit ők tehetnének bárkiért. Keveset érnek aprónak tűnő tetteik saját szemükben. "Ugyan, hiszen ezt mindenki meg tudja csinálni!" Az elmúlt két hónap eseményeiről a Pillangóhatás című film jutott eszembe, és elhatároztam, hogy az ünnepek közeledtével "anygyalszárnyhatásnak" keresztelem a jelenséget, mert ebben az esetben arról beszélhetünk, amikor a szeretetből fakadó apróságokból lesznek a nagy dolgok.

Hangos adventi naptár 2020

hangos adventi naptár 2020

Mi is ez az általam készített hangos adventi naptár?

Hat-hét évvel ezelőtt volt a blogban egy rovat, "hálaadó falatok" címmel. Ennek alapján elkészült egy úgynevezett hálanaptár. 2014-ben adtam ki magánkiadásban. Kedvcsinálónak készítettem olyan hangfelvételeket, melyeken a hálaadó gondolatokat és a Salamoni bölcsességidézeteket, melyek a naptárban szerepeltek, zenei aláfestéssel közzétettem. Ez éppen az adventi időszakra esett. Akkor ennek nagy sikere volt, és az idén úgy döntöttem, hogy a régi felvételek mellé újakat is készítek, s ismét elküldöm a hangos adventi naptárt azoknak, akik ezt kérik. Kérem a hangos adventi naptárt! havas táj és híd

Kiknek való ez a hangos adventi naptár?

Vakság, avagy van élet ez után is 2. rész

egy gyertya lángja
Folytatom történetemet most úgy, hogy nem a külső körülmények nehézségeit mutatom be, mint a Vakság, avagy van élet ez után is 1. rész c. blogbejegyzésben, hanem a belső nehézségekre térek ki, ami ennek az élethelyzetnek a feldolgozását illeti. Bátorító lehet azok számára, akik hasonló súlyú problémával küzdenek. Hiszen a megvakuláson kívül még sajnos számos olyan élethelyzet van, aminél igen csak szükség van komoly erőforrásra.
Kiemelt

Horváthné Dunaveczki Leona bemutatkozó bejegyzése

Horváthné Dunaveczki Leona profil képe
Ha valaki kíváncsi rá, hogy ennek a blognak a szerzője:

  • kiknek és mivel tud segíteni,
  • milyen szemlélettel él és dolgozik,
  • hogyan vakult meg,
  • milyen a családja,
  • kik és hogyan értékelték eddigi tevékenységeit,
  • akkor érdemes tovább kattintani.
    Kiemelt

    Az érzelmi intelligencia fejlesztése a legjobb pedagógia, ha változásra vágyunk az emberek szemléletében!

    Uzsalyné Dr. Pécsi Rita az érzelmi intelligencia fejlesztésének "misszionáriusa"
    Gesztesi Károly halála kapcsán merült fel a kérdés bennem, vajon miért nem érkezett időben segítség az utca emberétől? A társadalmi közömbösség, az érzelmi intelligencia témájához szorosan kapcsolódik. Hiszen az együttműködési készség, az empátia képessége eq dolga. Ezért tartom fontosnak a szemléletformálás szempontjából, hogy írjak erről a pedagógiai szemléletről. Hiszen ki ne szeretne egy élhetőbb világot, befogadó attitűddel rendelkező emberekkel! A bejegyzésből kiderül, hogy nagyon jól nevelhető a személyiség, sőt, így nevelhető csak igazán hatékonyan, ha bevetjük az érzelmi intelligenciára ható eszköztárat.

    Ünnepvárás szomorú szívvel

    égősor

    Várom a fényt, a megoldást, a világosságot!

    Az idén, lelki nehézségek miatt, nehezen indul az ünnepvárás, ráhangolódás. Ezért gondoltam arra, hogy írok arról, hogyan próbálok ilyen körülmények között készülni a karásonyra. Tartson velem!

    Szerda: Érzékenyítés hatványozottan

    alelkesovisokésanyukákcsoportja
    TARTALOM:

  • Miért ez a cím?
  • Szívügyek még
  • A beszélgetés témája
  • Ige és egy kérdés
  • Aranymondás
  • A játék
  • Miért ez a cím?

    Szociológia szakon végeztem az ELTE-n, s szívügyem volt mindigis a sérültekkel kapcsolatos társadalmi szemléletformálás. Már korábban voltam a péteri táborban úgy, hogy konkrétan az volt a cél, hogy megismerkedjenek a gyerekek azzal, hogyan élnek a látássérült emberek. Játékos formában szemléltettem bizonyos szituációkat. Mutattam nekik speciális eszközöket is, amiket mi használunk a hétköznapjaink megkönnyítésére. Úgy éreztem, hogy Jónás történetében a legerősebb talán az az életélmény, amivel meg lehet fogni a vakság, kilátástalanság, sötétség, félelem témáját. El is határoztam, amikor erre a napra készültem, hogy a